为探索人工智能（AI）赋能职业教育国际化的有效路径，助力广州职业院校人才培养和“双高”建设，由广州国际人才交流协会和广州国际交流合作中心（以下简称“广州国合中心”）、广州市创意经济促进会联合主办的“AI赋能下的职教国际化高质量发展交流会”于10月25日上午在广州国合中心顺利举办。来自希腊帕特雷大学、浙江大学、北京师范大学、广东工业大学、广东职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东工程职业技术学院、广东财贸职业学院、广州城市职业学院、广州市财经商贸职业学等院校的代表近30人参加了本次活动。

活动现场

在当前职业教育高质量发展的背景下，职业院校国际交流合作日益频繁，也面临诸多挑战，如语言的障碍、文化差异、教育资源不均、认证标准不一等。随着AI技术的迅猛发展，AI与数字化转型的趋势为职业教育国际化提供了前所未有的机遇。AI技术在助力职业教育出海，提升中国职业教育在全球的传播力、影响力和国际化办学水平等方面，将发挥不可限量的作用。

希腊帕特雷大学常务副校长Dionissios Mantzavinos做主题分享

在活动中，希腊帕特雷大学（‎University of Patras）常务副校长Dionissios Mantzavinos首先介绍了希腊的教育体系。他提到，希腊属于欧洲教育体系，但教育体制与中国相似，包括学前教育与小学、初中、高中、大学，其学制也与中国基本一致。随后他详细介绍了帕特雷大学的院系设置以及与中国高校的合作情况。帕特雷大学位于希腊城市帕特雷，成立于1964年，是希腊排名第三的大学。学校共7个学院，31个系，4个校区。近年来，在共建“一带一路”倡议引领下，学校注重与中国院校的合作，先后与北京化工大学、西安外国语大学、福建理工大学、辽宁工业大学等院校在中外合作办学、课程联合开发、学生联合培养等方面开展了深入合作。他希望该校也能与广州以及大湾区高校开展合作。

北京师范大学中国教育创新研究院副院长康长运做主题分享

广东工业大学自动化学院副教授孙为军做主题分享

北京师范大学中国教育创新研究院副院长康长运、广东工业大学自动化学院孙为军副教授分别围绕“AI赋能职业教育国际化的实践与探索”、“人工智能促进生产性服务业与制造业协同发展”做了主题分享，他们从各自的研究领域出发，为AI赋能职业教育国际化带来了创新的思路和有益的探索。

帕特雷大学中国研究院副院长罗莹露做主题分享

最后，帕特雷大学中国研究院副院长罗莹露介绍了高等职业院校欧洲国家课程标准认证项目相关情况，并重点介绍了希腊职业技术教育发展协会（Hellenic Vocational &Technical Education Development Association，简称HVTEDA）的平台职能。她表示，课程标准认证是职教出海面临的一大挑战，该协会中国办事处将在中国法律法规和国家职业教育以及人文交流相关政策框架内，积极推动中国与希腊之间在职业教育领域的交流与合作，并提供课程标准输出、本土化适应和改造以及欧洲国家标准对接认证等服务。

合影

在互动交流环节，与会院校代表纷纷围绕AI赋能下高质量开展职教国际化合作的现实路径和各自学校现阶段开展职教国际合作的热点问题与分享嘉宾进行了深入交流和探讨，现场气氛热烈。

广州国合中心自启动运营以来，多次围绕职教出海举办相关专题交流活动，积极为广州相关职业院校链接海外教育资源，搭建交流平台，助力广州职业院校高质量开展国际合作。未来广州国合中心将继续秉承“链接国际，合作共赢”的理念，围绕“引进来”和“走出去”，助力广州各领域的国际交流与合作。